Fachleitbild Ev. Religion

 

logo schule_gestalten_colorDer evangelische Religionsunterricht am Gymnasium Trossingen fördert in seinem ganzheitlichen Ansatz die religiöse und ethische Bildung der Kinder und Jugendlichen.

Die Schülerinnen und Schüler aller Klassenstufen werden mit ihren Lebensfragen, Hoffnungen, Ängsten, Sorgen und Erwartungen ernst genommen. 

Dabei haben die Lehrkräfte sowohl die individuelle Entwicklung des inzelnen als auch die Atmosphäre der Lerngruppe im Blick und achten auf einen respektvollen Umgang miteinander.

 

Grundlage des evangelischen Religionsunterrichts ist der Bildungsplan Baden-Württemberg, der in Zusammenarbeit mit der evangelischen Landeskirche erstellt wurde.

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In seiner konfessionellen Ausrichtung ist er offen für Kinder und Jugendliche unterschiedlicher Überzeugungen. Er trägt dazu bei, anderen Konfessionen, Religionen und Weltanschauungen offen zu begegnen und befähigt zum Dialog und der Auseinandersetzung mit anderen Sinn- und Wertangeboten.

Die Unterrichtsinhalte orientieren sich an folgenden Dimensionen: Mensch, Welt und Verantwortung, Bibel, Gott, Jesus Christus, Kirche und Kirchen, Religionen und Weltanschauungen. Mit diesen Inhalten werden hermeneutische, ethische, sachliche, personale, kommunikative, soziale, methodische und ästhetische Kompetenzen vermittelt. Dazu nutzt die Fachschaft Religion die am Gymnasium Trossingen gegebenen Organisationsformen: außer dem konfessionellen Fachunterricht sind das fächerübergreifende Kooperationen, Projekte, Wettbewerbe und Seminarkurs.

Die Fachschaft evangelische Religion legt großen Wert auf die Förderung der Lesekultur, sie steht in Kontakt mit der örtlichen Kirchengemeinde und ist offen für den ökumenischen Dialog. Mit den ökumenischen Schulgottesdienste, die in Zusammenarbeit mit der katholischen Fachschaft geplant und durchgeführt werden, leistet sie einen wichtigen Beitrag zur Rhythmisierung und Gestaltung des Schuljahres.

GFS-Hinweise

 

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